“Khó khăn của việc học trực tuyến chỉ là một sai lầm”

Đến ngày 18/2, sau giao thừa, hơn 40 tỉnh, thành, trong đó có Hà Nội và TP HCM đã cho phép học sinh ở nhà. Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường xây dựng kế hoạch giáo dục trực tuyến phù hợp, đảm bảo hoàn thành kế hoạch năm học.

Tôi không hiểu tại sao nhiều phụ huynh phàn nàn rằng họ thường gặp khó khăn trong việc cung cấp giáo dục trực tuyến cho con cái của họ, mặc dù chúng đã lớn lên ở các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông. Đây chỉ là một sai lầm. Theo tôi, điều quan trọng nhất là bản thân cha mẹ hãy tự ý thức dạy con tính tự lập, tự giác trong giai đoạn đầu chứ không nên ỷ lại vào nhà trường.

Gia đình tôi có hai đứa con, một đứa đang học. Một cháu lớp 4 học lớp 7 nhưng tôi thấy việc học trực tuyến của các cháu rất dễ dàng. Bé nào cũng có máy tính và phòng riêng để có thể chủ động học tập, hoàn toàn không có chuyện bố mẹ ngồi quây quần như nhiều nhà. Trẻ tự giác tham gia các hoạt động ở nhà cũng vậy, cha mẹ chỉ cần theo dõi bằng camera khi cần thiết.

Tôi thừa nhận rằng học trực tuyến không hiệu quả bằng đến trường trực tiếp. Tuy nhiên, dù nói gì đi nữa thì so với việc đi học, hiệu quả của việc học trực tuyến ít nhất phải đạt 70%. So với việc học sinh đến trường trong đợt dịch thì điều này thật tuyệt. Ngoài ra, các phương pháp học trực tuyến có thêm lợi ích là cho phép cha mẹ đánh giá thái độ và ý nghĩa của con họ đối với việc học.

Bản thân tôi, gia đình không có điều kiện. Và vì không có người giúp đỡ hoặc không cần thuê mướn nên con tôi phải tự lập trong mọi việc. Vợ chồng tôi từ quê lên thành phố, ông bà nội ngoại không giúp được gì, phải hoàn toàn tự lập về mọi mặt nên phải rèn luyện cho con tính tự lập ngay từ nhỏ. – >> Hình thành thói quen học trực tuyến từ nhỏ-ngay từ lớp 1, trẻ phải học một mình, chỉ hỏi bố mẹ khi bố mẹ không hiểu, ở với con cả đêm, rồi la mắng con học. Từ năm lớp 2, tôi bắt đầu tập cho con tập ở nhà một mình trong điều kiện có kiểm soát. Dần dần, bọn trẻ quen với việc tự lập, biết tự xử lý các tình huống khi không có bố mẹ bên cạnh. Có thể nói, khả năng tự nhận thức và nâng cao không phải do trời cho hay do di truyền mà có liên quan đến thực hành.

Quay trở lại lịch sử của chương trình giáo dục và e-learning, về lâu dài, Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh là hai đầu tàu của cả nước. Ở hai thành phố này, tỷ lệ gia đình khó khăn không có dụng cụ học tập hầu như không đáng kể. Trong thời gian này, tất cả các gia đình có nhu cầu (nếu nhà trường thông báo) sẽ được hỗ trợ các thiết bị cần thiết. Vì vậy, do thiếu chỗ nên việc học trực tuyến của sinh viên gặp nhiều khó khăn. Tóm lại, tôi nghĩ nhiều người đang phàn nàn về điều đó, nhưng thực tế không phải vậy. Một chiếc máy tính để bàn cũ đáp ứng nhu cầu học tập cơ bản chỉ nặng khoảng 2 triệu đồng. Nhiều người than phiền cuộc sống khó khăn, không đủ tiền nuôi con nhưng lại sẵn sàng bỏ ra hàng chục triệu đồng mua smartphone đời mới và chụp những bức ảnh đẹp để sống ảo. Đi học về sớm.

Anh vu

>> Bài viết này chưa chắc đã phù hợp với quan điểm của VnExpress.net. Xuất bản tại đây.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

trang web chính thức của bet365_cá cược thể thao bet365_Cách mở bet365 tại Trung Quốc
TO TOP